Данная книга
сложна в прочтении и может иметь неоднозначную интерпретацию. В  статье предложено  видение менеджмента в современной российской
школе в ракурсе опыта школ Голландии.

      Главная черта современного мира –
стремительные перемены. Курс нашей страны на преобразования в экономике,
политической и общественной жизни влечет за собой изменения во всех остальных
институтах общества, в том числе и в образовании.  

     В соответствии с политикой Президента
Путина В.В. к 2010 году валовой продукт должен возрасти в два раза, количество
квалифицированных работников – в четыре раза, а количество рабочих мест – в
шесть. В связи с этим стоит острая проблема: в условиях дефицита времени
преодолеть кризис современного образования.

Среднее образование
столкнулось с новыми задачами. Дискуссия по поводу того, что школа должна
активнее реагировать на реальности изме­няющегося
мира, поднимает фундаментальные вопросы: как должна быть орга­низована
школа и каковы задачи образования вообще.

Новая модель аттестации породила множество вопросов.  Эти вопросы я пыталась найти в книгах, регламентирующих порядок аттестации, задавала вопросы юристам. Людям свойственно что-то недопонимать, но если человек хочет - он будет искать ответы на интересующие его вопросы. Я задала вопросы непосредственно в  региональный научно-методический центр экспертной оценки педагогической деятельности ГБОУ ВПО АСОУ