На экзамене студентам
предлагается ответить на два вопроса. Первый касается
теоретико-методологических основ подготовки к школе детей с проблемами в
развитии. Второй вопрос выявляет знание конкретных методик работы, упражнений,
используемых в коррекционно-развивающей работе. На вопросы студенты отвечают в устной
форме.
Главная 
